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MASSNAHME

Erhöhung der Praxisorientierung in Aus- und Fortbildung für Bedienstete des BM.I zur weiteren Professionalisierung der Leistungserbringung

Erhöhung der Praxisorientierung in Aus- und Fortbildung für Bedienstete des BM.I zur weiteren Professionalisierung der Leistungserbringung (siehe Detailbudgets 01.02. Sicherheitsakademie; 04.02. BAK)

2013
Massnahme zur Gänze erreicht

Zugeordnete Wirkungsziele

Zur Erreichung der gesetzten Wirkungsziele werden konkrete Maßnahmen eingesetzt. Dabei können sich Maßnahmen auf ein oder mehrere Wirkungsziele einer Untergliederung beziehen.


Kennzahlen und Meilensteine der Maßnahme

Um die Erfüllung einer Maßnahme beurteilen zu können, ist zumindest ein Indikator anzugeben. Während Wirkungsziele der Untergliederung ausschließlich anhand von Kennzahlen beurteilt werden, sind bei den Maßnahmen auch Meilensteine zulässig.

Kennzahlen sind quantitative Messgrößen, die direkt oder indirekt Aufschluss über die erreichte Maßnahme oder deren Wirkung geben. Meilensteine beschreiben abgrenzbare (Zwischen-)Ergebnisse eines zeitlich beschränkten Vorhabens oder Projektes.


Kennzahl: Bewertung der Praxistauglichkeit durch Vorgesetzte

Details zur Kennzahl

2013

Anmerkung: positiv bei sinkender Kennzahl

Istwert

1,5

Note

Zielzustand

2

Note

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2011

Ausgangspunkt der Planung

0


Quelle

Sicherheitsakademie - SIAK des BM.I

Berechnungsmethode

Bewertung Praxistauglichkeit Kurse der Sicherheitsakademie für Grundausbildungen und berufliche Weiterbildung seitens der Vorgesetzten von Absolventinnen und Absolventen (Skala 1-4)

Kennzahl: Bewertung der Praxisorientierung durch AbsolventInnen

Details zur Kennzahl

2013

Anmerkung: positiv bei sinkender Kennzahl

Istwert

1,7

Note

Zielzustand

2,2

Note

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2011

Ausgangspunkt der Planung

2,4


Quelle

Sicherheitsakademie - SIAK des BM.I

Berechnungsmethode

Bewertung Praxisorientierung Kurse der Sicherheitsakademie für Grundausbildungen und berufliche Weiterbildung seitens Absolventinnen und Absolventen (Skala 1-4)