MASSNAHME
Verstärkte wehrpolitische Informationsarbeit in öffentlichen Bildungseinrichtungen
Verstärkte wehrpolitische Informationsarbeit in öffentlichen Bildungseinrichtungen
Massnahme überplanmäßig erreicht
Zugeordnete Wirkungsziele
Zur Erreichung der gesetzten Wirkungsziele werden konkrete Maßnahmen eingesetzt. Dabei können sich Maßnahmen auf ein oder mehrere Wirkungsziele einer Untergliederung beziehen.
Kennzahlen und Meilensteine der Maßnahme
Um die Erfüllung einer Maßnahme beurteilen zu können, ist zumindest ein Indikator anzugeben. Während Wirkungsziele der Untergliederung ausschließlich anhand von Kennzahlen beurteilt werden, sind bei den Maßnahmen auch Meilensteine zulässig.
Kennzahlen sind quantitative Messgrößen, die direkt oder indirekt Aufschluss über die erreichte Maßnahme oder deren Wirkung geben. Meilensteine beschreiben abgrenzbare (Zwischen-)Ergebnisse eines zeitlich beschränkten Vorhabens oder Projektes.
Kennzahl: Betreute Bedarfsträger im Bildungsbereich
Details zur Kennzahl
Anmerkung: positiv bei steigender Kennzahl
Istwert
2.465Anzahl
Zielzustand
2.300Anzahl
Erläuterung der Entwicklung
Ausgehend von nur 6,6 % aller Informationsoffizierseinsätzen im Bildungsbereich, erstmalig statistisch erfasst im Jahr 2017, können nunmehr 66,6 % aller Einsätze im Bildungsbereich verzeichnet werden. Für diese stete überplanmäßige Erreichung in der Betreuung des Bildungsbereiches scheinen folgende Gründe verantwortlich zu sein:
• Motivation durch ein Leistungspunkteprinzip
• Mehrere Kooperationen mit dem BMB, den Bildungsdirektionen der Länder sowie den dortigen Teilorganisationen.
Die Erstarkung der ULV des Krieges in der Ukraine u.v.m. wegen und die Aufnahme der geistigen LV (ab 2026/27) in den Lehrplänen der 4. Klasse der Sekundarstufe 1 steuern in der Zielerreichung ebenso bei, wie die allgemeinen Attraktivierungsanstrengungen des Ressorts.
Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung
2024
Ausgangspunkt der Planung
2.208
Quelle
Informationsoffiziers-Informationssystem (InfoOIS)
Berechnungsmethode
Summe der betreuten Bedarfsträger im Bildungsbereich