Weiterentwicklung der Angebote im Bereich der Erwachsenenbildung

Erläuterung der Entwicklung

Die Zahl der Teilnehmer/innen (15- bis 18-Jährige) entwickelt sich entsprechend der Ziele des Förderprogramms Initiative Erwachsenenbildung. Ziel der Initiative Erwachsenenbildung ist es, mit den diesem Programm zur Verfügung stehenden Mitteln so vielen Personen wie möglich Basisbildung und die Erlangung eines Pflichtschulabschlusses zu ermöglichen. Es ist jedoch zu erkennen, dass das Programm zunehmend von jüngeren Personen in Anspruch genommen wird. Dazu beigetragen hat auch die Flüchtlingswelle der Jahre 2015-2017.

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2017

Ausgangspunkt der Planung

1.566

Quelle

BMBWF-Monitoringdatenbank

Berechnungsmethode

Anzahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmern (15-18-Jährige) in Kursen zum Pflichtschulabschluss und zur Basisbildung

Erläuterung der Entwicklung

Die Zahl der Abschlüsse „Alphabetisierung und Deutschkurse“entwickelt sich entsprechend der Ziele des Förderprogramms Initiative Erwachsenenbildung. Ziel der Initiative Erwachsenenbildung ist es, mit den diesem Programm zur Verfügung stehenden Mitteln so vielen Personen wie möglich die Basisbildung und die Erlangung eines Pflichtschulabschlusses zu ermöglichen. Die Zahl variiert aufgrund der Teilnahme von Personen mit unterschiedlichem Basisbildungsbedarf. Lag der Schwerpunkt in den letzten Jahren aufgrund der Flüchtlingswelle auf Alphabetisierung und Deutsch, so verändert sich der Basisbildungsbedarf aktuell, sodass vermehrt andere Kompetenzfelder (mathematische und digitale Kompetenzen) nachgefragt werden.

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2017

Ausgangspunkt der Planung

6.324

Quelle

BMBWF-Monitoringdatenbank

Berechnungsmethode

Anzahl der Abschlüsse

Erläuterung der Entwicklung

Die Zahl der Gesamtabschlüsse entwickelt sich entsprechend der Ziele des Förderprogramms Initiative Erwachsenenbildung. Ziel der Initiative Erwachsenenbildung ist es, mit den diesem Programm zur Verfügung stehenden Mitteln so vielen Personen wie möglich die Erlangung eines Pflichtschulabschlusses zu ermöglichen. Die Mittel sind seit 2012 gleich bleibend. Darüber hinaus ist für die Erfolgsmessung im Pflichtschulabschluss ein mehrjähriger Betrachtungszeitraum erforderlich, da die Kandidatinnen und Kandidaten unterschiedlich schnell die erforderlichen max. 6 Prüfungen absolvieren. Daher kann die Kennzahl im Vergleich mehrerer Jahre durchaus schwanken.

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2017

Ausgangspunkt der Planung

1.259

Quelle

BMB, Monitoring-Datenbank

Berechnungsmethode

Absolute Zahl der Absolventinnen und Absolventen

Istzustand (2019)

Das neue Curriculum Basisbildung in der Initiative Erwachsenenbildung wurde im Mai 2019 veröffentlicht. Bildungsangebote wurden anhand des Curriculums adaptiert und akkreditiert. Die Förderungsverträge wurden verlängert und die Basisbildungsangebote haben mit 1.9.2019 gestartet. Ein Trägergremium zur Begleitung der Implementierung des Curriculums wurde eingerichtet.

Ausgangspunkt der Planung (Datum)

31.12.2017

Ausgangspunkt der Planung (Beschreibung)

Anbieter von Kursen im Rahmen der Basisbildung sind akkreditiert. Kurse für Deutsch als Zweitsprache orientieren sich an den Niveaustufen des "Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen" (GERS); Ergebnisse von Sprachstandserhebungen werden nicht zentral erfasst.

Zielzustand (Datum)

31. Dezember 2019

Zielzustand (Beschreibung)

Ergebnisse auf Basis des weiterentwickelten Monitoringsystems liegen der Steuerungsgruppe vor und Maßnahmen sind abgeleitet.

Erläuterung der Entwicklung

Zur Stärkung und Standardisierung der Basisbildungsangebote wurde in einem breiten Prozess ein Curriculum Basisbildung entwickelt, das in der Initiative Erwachsenenbildung verpflichtend anzuwenden ist. Damit soll der Übergang in weiterführende Bildungs- und Ausbildungswege und die Chancen am Arbeitsmarkt verbessert werden.

Zielerreichungsgrad des Meilensteins

zur Gänze

Istzustand (2019)

Ein lernergebnisorientiertes Curriculum für die Basisbildung liegt vor und wird seit 1.9.2019 umgesetzt. Erste Zertifikate nach Abschluss eines Basisbildungsangebotes wurden ausgestellt.

Ausgangspunkt der Planung (Datum)

31.12.2017

Ausgangspunkt der Planung (Beschreibung)

Vereinbarung gemäß Art. 15a Bundes-Verfassungsgesetz (B-VG) zwischen dem Bund und den Ländern über die Förderung von Bildungsmaßnahmen im Bereich Basisbildung sowie von Bildungsmaßnahmen zum Nachholen des Pflichtschulabschlusses für die Jahre 2018 bis 2021 liegt vor

Zielzustand (Datum)

31. Dezember 2019

Zielzustand (Beschreibung)

Weiterentwickelte Modelle zur besseren Einbettung liegen der gemäß Artikel 5 der § 15a Vereinbarung (BGBl. I Nr. 160/2017) eingerichteten Steuerungsgruppe zur Abstimmung vor.

Erläuterung der Entwicklung

Zur Stärkung und Standardisierung der Basisbildungsangebote wurde in einem breiten Prozess ein Curriculum Basisbildung entwickelt, das in der Initiative Erwachsenenbildung verpflichtend anzuwenden ist. Eine standardisierte Lernstandserhebung und die Ausstellung eines Zertifikats erleichtern die Zusammenarbeit an den Schnittstellen. Damit soll der Übergang in weiterführende Bildungs- und Ausbildungswege und die Chancen am Arbeitsmarkt verbessert werden.

Zielerreichungsgrad des Meilensteins

zur Gänze