Zum Menü springen Zum Inhalt springen Zum Footer springen Suchen Seite downloaden Seite teilen
KENNZAHL

Anteil der zugeteilten Bundeslehrpersonen eines Schuljahres, die vom Schulstandort ausgewählt wurden /alle zugeteilten Lehrpersonen

Anteil der zugeteilten Bundeslehrpersonen eines Schuljahres, die vom jeweiligen Schulstandort ausgewählt wurden, gemessen an allen zugeteilten Lehrpersonen eines Schuljahres

Institutionen und öffentlicher Sektor Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung UG 30 - Bildung
2019
Kennzahl überplanmäßig erreicht

Zugeordnetes Wirkungsziel

Kennzahlen geben direkt oder indirekt Auskunft über die Erreichung eines bestimmten Wirkungsziels. Jedes Wirkungsziel wird mit maximal fünf Kennzahlen überprüfbar gemacht.

Steigerung der Effektivität und Effizienz in der Schulorganisation und Bildungsverwaltung

Entwicklung der Wirkungskennzahl

Grafik

Tabelle

Anteil der zugeteilten Bundeslehrpersonen eines Schuljahres, die vom jeweiligen Schulstandort ausgewählt wurden, gemessen an allen zugeteilten Lehrpersonen eines Schuljahres / Angaben in %

Beurteilung der Kennzahlen-Entwicklung

Insgesamt hat sich das neue Aufnahmeverfahren für die autonome Bundeslehrpersonenauswahl gut etabliert und wird von den Bundesschulen und Bildungsdirektionen flächendeckend umgesetzt. Die im letzten Jahr in Auftrag gegebene Programmierung der Auswertung wurde zwar realisiert, konnte jedoch aufgrund der derzeitigen Situation (COVID–19) vor Ort in den Bildungsdirektionen nicht mehr eingerichtet werden. Der exakte Indikatorwert kann daher aufgrund von Softwareumstellungen erst für das Schuljahr 2020/21 valide aus dem System abgeleitet werden.

Quelle

Bewerbungsmodul Get your Teacher, Visual Desktop.net der jeweiligen Personalstelle

Berechnungsmethode

Gesamtanzahl der durch die Schulleitungen gereihten und zugeteilten Bewerber/innen durch die Gesamtanzahl aller zugeteilten Bewerber/innen mal 100