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KENNZAHL
Schülerinnen und Schüler in der Tagesbetreuung
Schülerinnen und Schüler in der Tagesbetreuung
Kennzahl gesetzt
Daten folgen
Das Jahr 2024 wurde noch nicht vollständig evaluiert. Der Bericht wird voraussichtlich ab November 2025 verfügbar sein.
Zugeordnetes Wirkungsziel
Kennzahlen geben direkt oder indirekt Auskunft über die Erreichung eines bestimmten Wirkungsziels. Jedes Wirkungsziel wird mit maximal fünf Kennzahlen überprüfbar gemacht.
Entwicklung der Wirkungskennzahl
Grafik
Tabelle
Status
Istzustand:-1
Zielzustand:-1
Schülerinnen und Schüler in der Tagesbetreuung / Angaben in Anzahl
| Jahr | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zielwert | - | - | - | - | - | 168.832 | 178.000 | 185.000 | 193.000 | 193.000 | 200.000 | 216.000 |
| Istwert | 118.866 | 130.767 | 140.102 | 150.390 | 159.173 | 168.832 | 177.574 | 185.202 | 183.850 | 193.018 | 211.791 | - |
| Zielerreichungsgrad | Keine Bewertung | Keine Bewertung | Keine Bewertung | Keine Bewertung | Keine Bewertung | zur Gänze | zur Gänze | zur Gänze | überwiegend | zur Gänze | überplanmäßig |
| Jahr |
|---|
| Zielwert |
| Istwert |
| Zielerreichungsgrad |
Schülerinnen und Schüler in der Tagesbetreuung / Angaben in Anzahl