Verstärkte wehrpolitische Informationsarbeit zur Wehrpolitik in öffentlichen Bildungseinrichtungen

Recht und Sicherheit Information, Beratung, Services Bundesministerium für Landesverteidigung UG 14 - Militärische Angelegenheiten

2024

Massnahme überplanmäßig erreicht

Zugeordnete Wirkungsziele

Zur Erreichung der gesetzten Wirkungsziele werden konkrete Maßnahmen eingesetzt. Dabei können sich Maßnahmen auf ein oder mehrere Wirkungsziele einer Untergliederung beziehen.

Positionierung des BMLV und des ÖBH als attraktiver Dienstgeber für Frauen und Männer sowie Gewährleistung einer einsatzorientierten Ausbildung für Soldatinnen, Soldaten und Zivilbedienstete.

Kennzahlen und Meilensteine der Maßnahme

Um die Erfüllung einer Maßnahme beurteilen zu können, ist zumindest ein Indikator anzugeben. Während Wirkungsziele der Untergliederung ausschließlich anhand von Kennzahlen beurteilt werden, sind bei den Maßnahmen auch Meilensteine zulässig.

Kennzahlen sind quantitative Messgrößen, die direkt oder indirekt Aufschluss über die erreichte Maßnahme oder deren Wirkung geben. Meilensteine beschreiben abgrenzbare (Zwischen-)Ergebnisse eines zeitlich beschränkten Vorhabens oder Projektes.

Kennzahl: Betreute Bedarfsträger im Bildungsbereich

Details zur Kennzahl

2024

Anmerkung: positiv bei steigender Kennzahl

Istwert

2.208

Anzahl

Zielzustand

2.070

Anzahl

Erläuterung der Entwicklung

Da das Tätigkeitsjahr des Informationsoffizierswesens von 1.4.-31.3. des (Schul-)Folgejahres läuft und abgerechnet wird, die Wirkungsorientierung jedoch von 1.1.-31.12. zu berichten bzw. prognostizieren ist, wurden die Berechnungen für die Erfolgskennzahlen des vorliegenden Jahres 2024 angepasst und für den Zeitraum 1.1.-31.12. statistisch erfasst. Die für 2024 definierte geringere Kennzahl im Gegensatz zum Istzustand 2023 als Ausgangspunkt der Planung ist der seit 2017 rasanten Entwicklung von 6,7 % Einsätzen im Bildungsbereich auf nunmehr 66 % aller Einsätze im Bildungsbereich geschuldet. Für diese stete überplanmäßige Erreichung in der Betreuung des Bildungsbereiches scheinen folgende Gründe verantwortlich zu sein:
• Motivation durch ein Leistungspunkteprinzip
• Mehrere Kooperationen mit dem BMBWF und den Bildungsdirektionen der Länder sowie dortigen Teilorganisationen
• Erstarkung der ULV in Bezug auf den Krieg in der Ukraine und Aufnahme der GLV (ab 2026/27) in den Lehrplänen der 4. Klasse der Sekundarstufe 1

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2022

Ausgangspunkt der Planung

2.030

Quelle

Informationsoffiziers-Informationssystem (InfoOIS)

Berechnungsmethode

Summe der betreuten Bedarfsträger im Bildungsbereich