Zum Menü springen Zum Inhalt springen Zum Footer springen Suchen Seite downloaden Seite teilen
KENNZAHL

Anteil der Berufsschüler/innen an allen Schüler/innen der 10. Schulstufe Gesamt

Anteil der Berufsschüler/innen an allen Schüler/innen der 10. Schulstufe Gesamt

Wirtschaft und Unternehmen Bildung Familie, Kinder und Jugend Bundesministerium für Wirtschaft, Energie und Tourismus UG 40 - Wirtschaft
2025
Kennzahl überwiegend erreicht

Zugeordnetes Wirkungsziel

Kennzahlen geben direkt oder indirekt Auskunft über die Erreichung eines bestimmten Wirkungsziels. Jedes Wirkungsziel wird mit maximal fünf Kennzahlen überprüfbar gemacht.

Erhöhung der Attraktivität des Wirtschaftsstandortes

Entwicklung der Wirkungskennzahl

Grafik

Tabelle

Anteil der Berufsschüler/innen an allen Schüler/innen der 10. Schulstufe Gesamt / Angaben in %

Beurteilung der Kennzahlen-Entwicklung

Der Anteil der Berufsschüler/innen (Lehrlinge) an allen Schüler/innen der 10. Schulstufe im jeweiligen Schuljahr zeigt den Stellenwert der Lehre innerhalb des österreichischen Bildungssystems. Im Zusammenhang mit der Abbruchsquote von Lehrlingen in Ausbildungsbetrieben (GB 40.01, Maßnahme 1, Kennzahl 3; 2025: 18,7 %) können Rückschlüsse auf das systemische Funktionieren des dualen Systems abgeleitet werden. Ergänzend dazu wird im Zusammenhang mit dem Arbeitsmarktstatus 18 Monate nach Ausbildungsabschluss (GB 40.01, Maßnahme 1, Kennzahl 4: 2025: 7,7 %) sowie der Arbeitslosenquote von Absolvent/innen der Lehrabschlussprüfung (GB 40.01, Maßnahme 1, Kennzahl 5; 2025: 5,0 %) die Bedeutung der Lehre im Bereich der Fachkräfteausbildung dargestellt.
Der im Vergleich zu den beiden Vorjahren niedrigere Wert im Schuljahr 2024/2025 ist insbesondere auf die konjunkturelle Entwicklung zurückzuführen. Dennoch bleibt die Lehrlingsausbildung mit Abstand die wichtigste Ausbildungsmöglichkeit auf der Sekundarstufe II.

Quelle

Statistik Austria - Schulstatistik

Berechnungsmethode

Anteil der Berufsschüler/innen (Lehrlinge) an allen Schüler/innen der 10. Schulstufe im jeweiligen Schuljahr