Zum Menü springen Zum Inhalt springen Zum Footer springen Suchen Seite downloaden Seite teilen
Ergebnisse werden geladen. Dies kann bis zu einer Minute dauern.
MASSNAHME

Verstärkung des öffentlichen Bewusstseins für die Bedeutung der heimischen Forschung

Verstärkung des öffentlichen Bewusstseins für die Bedeutung der heimischen Forschung und der Entwicklung und Erschließung der Künste durch voruniversitäre Förderung von Kindern und Jugendlichen auch im Hinblick auf spätere wissenschaftliche und akademische Berufskarrieren sowie Förderung für die Bedeutung von Citizen Science.

2025
Massnahme zur Gänze erreicht

Zugeordnete Wirkungsziele

Zur Erreichung der gesetzten Wirkungsziele werden konkrete Maßnahmen eingesetzt. Dabei können sich Maßnahmen auf ein oder mehrere Wirkungsziele einer Untergliederung beziehen.


Kennzahlen und Meilensteine der Maßnahme

Um die Erfüllung einer Maßnahme beurteilen zu können, ist zumindest ein Indikator anzugeben. Während Wirkungsziele der Untergliederung ausschließlich anhand von Kennzahlen beurteilt werden, sind bei den Maßnahmen auch Meilensteine zulässig.

Kennzahlen sind quantitative Messgrößen, die direkt oder indirekt Aufschluss über die erreichte Maßnahme oder deren Wirkung geben. Meilensteine beschreiben abgrenzbare (Zwischen-)Ergebnisse eines zeitlich beschränkten Vorhabens oder Projektes.


Kennzahl: Anzahl der Kinder und Jugendlichen, die an Kinder- und Jugenduniversitäten teilgenommen haben

Details zur Kennzahl

2025

Anmerkung: positiv bei steigender Kennzahl

Istwert

56

Anzahl

Zielzustand

45.000

Anzahl

Erläuterung der Entwicklung

Mit dem Förderprogramm „Kinder- und Jugenduniversitäten“ unterstützt das Ressort die Durchführung von Wissenschaftsvermittlungsangeboten für Kinder und Jugendliche an Universitäten und Forschungseinrichtungen quer durch Österreich sowie im öffentlichen Raum (z.B. in Parks). Kinder- und Jugenduniversitäten tragen dazu bei, nachhaltigkeitsrelevantes Wissen zu vermitteln und wissenschaftlichen Nachwuchs zu fördern. Ein zentrales Ziel ist dabei, möglichst viele Kinder und Jugendliche zu erreichen, unabhängig vom sozioökonomischen Hintergrund des Elternhauses. Zusätzlich zu Präsenzveranstaltungen ermöglichen neu etablierte Online- und Hybrid-Angebote– unabhängig von Ort und Zeit – den Einstieg in die Welt der Wissenschaft und erfreuen sich regen Zulaufs. Im Rahmen der Online- und Hybrid-Angebote konnten im Jahr 2025 neben den Präsenzteilnehmenden weitere Teilnehmende verzeichnet werden und somit das Ziel überplanmäßig erreicht werden.

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2023

Ausgangspunkt der Planung

40.795


Quelle

BMFWF

Berechnungsmethode

Absolute Zahl

Kennzahl: Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Citizen Science Award und Young Science-Kongress inkl. Verleihung

Details zur Kennzahl

2025

Anmerkung: positiv bei sinkender Kennzahl

Istwert

2.375

Anzahl

Zielzustand

2.600

Anzahl

Erläuterung der Entwicklung

Mit dem von der Agentur für Bildung und Internationalisierung (OeAD) organisierten Citizen Science Award unterstützt das Ministerium ausgewählte wissenschaftlich ausgerichtete Citizen-Science-Projekte dabei, engagierte Citizen Scientists für die Mitarbeit an Forschungsprojekten zu begeistern: einerseits durch Öffentlichkeitsarbeit und Vernetzung und andererseits durch die Citizen Science Awards, die mit bis zu 3.000 Euro pro Projekt dotiert sind. Seit 2021 werden im Vorfeld des Mitforschzeitraumes in Kooperation mit der PH Wien Einführungsworkshops in die Citizen Science Award-Projekte angeboten und seit 2023 auch erstmals in Kooperation mit dem Institut für Freizeitpädagogik (wienXtra). Dabei erhalten Lehrpersonen und Jugendgruppen-Leiter:innen die Möglichkeit, die Projekte hautnah kennenzulernen und sich direkt mit den Forschenden zu vernetzen. Von Beginn an wurden die Preise im Rahmen einer Festveranstaltung verliehen, welche zusehends mit weiteren Programmpunkten versehen wurde. Seit 2022 werden die Teilnehmenden zu einem Young-Science-Kongress eingeladen, der dazu einlädt, einen Tag lang tief in Wissenschaft und Forschung einzutauchen. Als Höhepunkt des Kongresses werden am Nachmittag die Preise verliehen.

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2024

Ausgangspunkt der Planung

3.415


Quelle

BMFWF

Berechnungsmethode

Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Citizen Science Award und Young Science-Kongress inkl. Verleihung

Kennzahl: Besuche von Wissenschaftsbotschafterinnen und Wissenschaftsbotschaftern an Schulen

Details zur Kennzahl

2025

Anmerkung: positiv bei steigender Kennzahl

Istwert

376

Anzahl

Zielzustand

280

Anzahl

Erläuterung der Entwicklung

Mit der Möglichkeit für Schulen, Kindergärten und Bibliotheken, Persönlichkeiten aus Wissenschaft und Forschung als Wissenschaftsbotschafterinnen und Wissenschaftsbotschafter an ihre Standorte einzuladen, schafft das Ministerium im Rahmen seines Ressortschwerpunktes eine neue, wichtige Maßnahme, um Teilnehmerinnen und Teilnehmer gemeinsam für Wissenschaft zu begeistern. Unter den Wissenschaftsbotschafterinnen und Wissenschaftsbotschaftern finden sich bekannte Namen wie der Immunologe Andreas Bergthaler oder Katrin Vohland, die Generaldirektorin des Naturhistorischen Museums Wien. Was sie alle verbindet, ist ihre Passion für das wissenschaftliche Arbeiten, genauso wie ihr Engagement, Wissenschaft und Forschung für alle verständlich und zugänglich zu machen. Deshalb engagieren sich bereits über 650 Persönlichkeiten aus Wissenschaft und Forschung an der Ressort-Initiative der Wissenschaftsbotschafterinnen und Wissenschaftsbotschafter.
Ihr Ziel ist es, an Schulen, Kindergärten und Bibliotheken zu gehen und die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nicht nur an ihrem Fachwissen teilhaben zu lassen, sondern vor allem auch zu begeistern – und die Barriere zwischen Wissenschaft und Gesellschaft abzubauen. –>Erfahren Sie mehr über die Initiative Wissenschaftsbotschafter:innen unter youngscience.oead.at

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2024

Ausgangspunkt der Planung

367


Quelle

BMFWF

Berechnungsmethode

Anzahl der Besuche von Wissenschaftsbotschafterinnen und Wissenschaftsbotschaftern an Schulen