Zum Menü springen Zum Inhalt springen Zum Footer springen Suchen Seite downloaden Seite teilen
KENNZAHL

Absolventinnen und Absolventen mit MINT- bzw. IT-Schwerpunkt Gesamt

Absolventinnen und Absolventen mit MINT- bzw. IT-Schwerpunkt Gesamt

Bildung Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung UG 30 - Bildung
2021
Kennzahl überplanmäßig erreicht

Zugeordnetes Wirkungsziel

Kennzahlen geben direkt oder indirekt Auskunft über die Erreichung eines bestimmten Wirkungsziels. Jedes Wirkungsziel wird mit maximal fünf Kennzahlen überprüfbar gemacht.

Verbesserung der Bedarfsorientierung im Bildungswesen

Entwicklung der Wirkungskennzahl

Grafik

Tabelle

Absolventinnen und Absolventen mit MINT- bzw. IT-Schwerpunkt Gesamt / Angaben in Anzahl

Beurteilung der Kennzahlen-Entwicklung

Die Überplanmäßigkeit ergibt sich aus dem gesteigerten Interesse an IT Schulplätzen in den letzten Jahren. Zukünftige Entwicklung: Die durch Corona und Fachkräftemangel verringerten Anmeldezahlen in den Sonderformen sind noch nicht schlagend.

Quelle

BMBWF, UPIS SORG

Berechnungsmethode

Anzahl der Absolventinnen und Absolventen der Höheren Lehranstalten und Kollegs einschließlich Aufbaulehrgänge in absoluten Zahlen