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KENNZAHL

Anteil der StudienanfängerInnen an Hochschulen mit Berufsreifeprüfung

Bildung Bundesministerium für Bildung und Frauen UG 30 - Bildung und Frauen
2014
Kennzahl zur Gänze erreicht

Zugeordnetes Wirkungsziel

Kennzahlen geben direkt oder indirekt Auskunft über die Erreichung eines bestimmten Wirkungsziels. Jedes Wirkungsziel wird mit maximal fünf Kennzahlen überprüfbar gemacht.

Verbesserung der Chancen- und Geschlechtergerechtigkeit im Bildungswesen

Entwicklung der Wirkungskennzahl

Grafik

Tabelle

Anteil der StudienanfängerInnen an Hochschulen (Univ., FH, PH) mit Berufsreifeprüfung / Angaben in %

Beurteilung der Kennzahlen-Entwicklung

Diese Kennzahl weist über den gesamten Beobachtungszeitraum eine steigende Entwicklung auf. Der Ist-Wert liegt über dem Zielwert. Der angestrebte Ziel-Zustand konnte daher zur Gänze erreicht werden.

Quelle

STATISTIK AUSTRIA, BMWF, Datenmeldung der Universitäten, Fachhochschulrat, Pädagogische Hochschulen

Berechnungsmethode

StudienanfängerInnen an Hochschulen (Univ., FH, PH) mit Berufsreifeprüfung ÷ Altersgleiche Wohnbevölkerung, berechnet als durchschnittliche Größe eines Altersjahrgangs der 18-22-jährigen Wohnbevölkerung am Beginn des 4. Quartals