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KENNZAHL

Quote der Aufstiegsberechtigten (letzter verfügbarer Wert SJ 2015/16)

Quote der Aufstiegsberechtigten

Bildung Familie, Kinder und Jugend Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung UG 30 - Bildung
2018
Kennzahl teilweise erreicht

Zugeordnetes Wirkungsziel

Kennzahlen geben direkt oder indirekt Auskunft über die Erreichung eines bestimmten Wirkungsziels. Jedes Wirkungsziel wird mit maximal fünf Kennzahlen überprüfbar gemacht.

Erhöhung des Leistungs- und Bildungsniveaus der Schülerinnen und Schüler und von Zielgruppen in der Erwachsenenbildung

Entwicklung der Wirkungskennzahl

Grafik

Tabelle

Quote der Aufstiegsberechtigten / Angaben in %

Beurteilung der Kennzahlen-Entwicklung

Zur Beurteilung des Zielwerts wurde aufgrund der teilweise gesetzlich festgelegten Zeitläufe (Bildungsdokumentation) und der sich daraus ergebenden Datenaktualität als zuletzt verfügbarer Ist-Wert jener des Schuljahres 2015/16 (93 %) herangezogen. Der Zielzustand 2018 wurde mit 94,7 % berechnet. Dieser Wert wurde 2018 nur überwiegend erreicht (93 %) und bedeutet gegenüber dem vorangegangenen Jahr (94,1%) einen Rückgang um 1,1 %. Die Quote stieg im beobachteten Zeitraum (Schuljahr 2006/07 bis 2014/15) nur moderat. Nach einem starken Anstieg 2013/14 ist nun ein Rückgang zu beobachten. Rückgänge sind vor allem in der Neuen Mittelschule, der Polytechnischen Schule und der Berufsschule zu beobachten.

Quelle

Statistik Austria, Schulstatistik

Berechnungsmethode

Summe aller SchülerInnen ab der 5. Schulstufe, die beim Abschluss des Vergleichs-Schuljahres eine Aufstiegsberechtigung bzw. einen erfolgreichen Abschluss einer Schulform aufwiesen ÷ Summe aller SchülerInnen ab der 5. Schulstufe im Vergleichsjahr