Zeitgemäße Ausbildung

Zeitgemäße und insbesondere einsatzorientierte Ausbildung hinsichtlich Inhalten, Methoden, Didaktik und Qualitätssicherung

Recht und Sicherheit Bildung Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport UG 14 - Militärische Angelegenheiten und Sport

2015

Massnahme zur Gänze erreicht

Zugeordnete Wirkungsziele

Zur Erreichung der gesetzten Wirkungsziele werden konkrete Maßnahmen eingesetzt. Dabei können sich Maßnahmen auf ein oder mehrere Wirkungsziele einer Untergliederung beziehen.

Positionierung des Bundesministeriums für Landesverteidigung und Sport (BMLVS) und des ÖBH als attraktiven Dienstgeber für Frauen und Männer sowie Gewährleistung einer effektiven und einsatzorientierten Ausbildung für alle Soldatinnen, Soldaten und Zivilbediensteten.

Kennzahlen und Meilensteine der Maßnahme

Um die Erfüllung einer Maßnahme beurteilen zu können, ist zumindest ein Indikator anzugeben. Während Wirkungsziele der Untergliederung ausschließlich anhand von Kennzahlen beurteilt werden, sind bei den Maßnahmen auch Meilensteine zulässig.

Kennzahlen sind quantitative Messgrößen, die direkt oder indirekt Aufschluss über die erreichte Maßnahme oder deren Wirkung geben. Meilensteine beschreiben abgrenzbare (Zwischen-)Ergebnisse eines zeitlich beschränkten Vorhabens oder Projektes.

Kennzahl: Akkreditierte Studiengänge gemäß dem Hochschul-Qualitätssicherungsgesetz.

Details zur Kennzahl

2015

Anmerkung: positiv bei steigender Kennzahl

Istwert

Anzahl

Zielzustand

Anzahl

Erläuterung der Entwicklung

2015 wurde das Qualitätsmanagement als Voraussetzung für die Akkreditierung 2016 entwickelt und ist implementiert.

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2011

Ausgangspunkt der Planung

Quelle

Akkreditierungsbescheid.

Berechnungsmethode

Gültiger Akkreditierungsbescheid liegt vor.

Kennzahl: Lehrgänge mit Fernausbildungsanteilen.

Details zur Kennzahl

2015

Anmerkung: positiv bei steigender Kennzahl

Istwert

Anzahl

Zielzustand

Anzahl

Erläuterung der Entwicklung

An der Heeresunteroffiziersakademie wurde Fernausbildung im Rahmen der Ausbildung der Lehrer eingesetzt. An der Theresianischen Militärakademie wurde Fernausbildung im Rahmen der Kommandantenausbildung, und an der Landesverteidigungsakademie bei verschiedenen Sprachausbildungen angewandt. Die gezielte Initiierung der Fernausbildung ist damit erfolgreich abgeschlossen und wird in einem kontinuierlichen Prozess weiterentwickelt.

Ausgangsjahr bzw. Datum der Planung

2011

Ausgangspunkt der Planung

Quelle

Lehrplanaufzeichnungen.

Berechnungsmethode

Fernausbildungsmodul je Akademie.