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KENNZAHL

Anfängerinnen- und Anfängerzahl für die 20 frequentiertesten Studienrichtungen

Anfängerinnen- und Anfängerzahl für die 20 frequentiertesten Studienrichtungen

Bildung Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft UG 31 - Wissenschaft und Forschung
2014
Keine Bewertung

Zugeordnetes Wirkungsziel

Kennzahlen geben direkt oder indirekt Auskunft über die Erreichung eines bestimmten Wirkungsziels. Jedes Wirkungsziel wird mit maximal fünf Kennzahlen überprüfbar gemacht.

Erhöhung der Anzahl der Bildungsabschlüsse an Universitäten, Fachhochschulen und Privatuniversitäten, unter Berücksichtigung der Kapazitäten in den Studien, wobei die soziale Herkunft der Studierenden die soziale Struktur der Bevölkerung widerspiegeln soll

Entwicklung der Wirkungskennzahl

Grafik

Tabelle

Anfängerinnen- und Anfängerzahl für die 20 frequentiertesten Studienrichtungen / Angaben in Anzahl

Beurteilung der Kennzahlen-Entwicklung

Die Kennzahl Anfängerinnen- und Anfängerzahl für die 20 frequentiertesten Studienrichtungen misst die Konzentration belegter Studien in den beliebtesten Studien. Die Verteilung der belegten Studien sollte aus Sicht der Politik egalitärer werden. Die Einführung zugangsgeregelter Studienrichtungen (nach §14h) führte zu Ausweicheffekten, die eine Verteilungsänderung zur Folge hatten. Daher wurde der niedrige Zielwert auch zur Gänze erreicht.

Quelle

uni:data

Berechnungsmethode

Absolute Zahl