Lehrberufspaket 2015

Beschreibung des Ziels

Die duale Ausbildung trägt wesentlich zur im europäischen Vergleich guten Beschäftigungssituation in Österreich bei. Damit das duale System dieser Aufgabe weiterhin gerecht werden kann, müssen die Rahmenbedingungen, zu welchen insb. auch die Ausbildungsordnungen zählen, regelmäßig an den aktuellen Bedarf von Wirtschaft und Arbeitsmarkt angepasst werden.

Kennzahlen und Meilensteine des Ziels

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Bildungsbezogenes Erwerbskarrierenmonitoring

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Datenquelle: Lehrlingsstatistik

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Der österreichische Handel hat sowohl gesellschaftspolitisch (Garant für Nahversorgung, Sicherung der Lebensqualität) als auch volkswirtschaftlich (Erhaltung von Arbeitsplätzen, Schaffung von Wertschöpfung) eine wesentliche Funktion. Er ist bedeutender Arbeitgeber für 570.000 Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen in Österreich. Gemessen an der Zahl der ausgebildeten Lehrlinge liegen die Unternehmen der Sparte Handel der WKO nach jenen der Sparte Handel und Gewerbe auf Platz 2. Über 5.000 Unternehmen im Handel beschäftigen mit knapp 19.000 die zweithöchste Anzahl an Lehrlingen. Davon wurden mit 31.12.2014 ca. 14.800 Lehrlinge allein im Einzelhandel ausgebildet.
Entwicklungen in der Arbeitspraxis und die Berücksichtigung von für die Berufsausübung wesentlichen Schlüsselqualifikationen machen eine Aktualisierung der Ausbildungsordnung erforderlich.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Geoinformationen sind wichtige Entscheidungsgrundlagen für Wirtschaft und öffentliche Verwaltung. Daher ist eine fachgerechte Bearbeitung durch qualifizierte Mitarbeiter/innen erforderlich. Die geltenden Ausbildungsvorschriften für den Lehrberuf Kartograph stammen aus dem Jahr 1994. Durch technische Entwicklungen, wie die verstärkte digitale Verarbeitung von Geoinformationen oder die Entwicklung von der analogen Papierkarte hin zur multimedialen bzw. multifunktionalen Darstellung von raumbezogenen Informationen wurde eine inhaltliche Anpassung des Berufsbildes erforderlich. Die Ausbildungsvorschriften sowie die Prüfungsordnung für den Lehrberuf Kartograph werden daher unter Änderung der Bezeichnung des Lehrberufes in „Geoinformationstechnik“ neu geregelt und modernisiert.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die geltende Ausbildungsordnung für den Lehrberuf Gold- und Silberschmied/in und Juwelierin stammt aus 1976. Durch die Entwicklungen der Technik und der Berufspraxis wurde es notwendig, die Ausbildungsordnung dieses Lehrberufes zu aktualisieren.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Zweck der Maßnahme ist eine geringere inhaltliche Aktualisierung des Lehrberufes Hafner/in (auf Grund der erst 2009 neu verordneten Ausbildungsordnung) sowie, begleitend zum neuen Lehrberuf Ofenbau- und Verlegetechnik, der Ausschluss der Doppellehre sowie der Entfall der eingeschränkten Zusatzprüfung im Verhältnis zum Lehrberuf Platten- und Fliesenleger/in. Damit soll sicherheitstechnischen Überlegungen Rechnung getragen werden. Auswirkungen auf die Lehrlingszahlen sind nicht zu erwarten.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Der dreijährige Lehrberuf Hufschmied wurde mit der Verordnung BGBl. II Nr. 186/2010 als befristeter Ausbildungsversuch mit der Möglichkeit des Eintritts in die Ausbildung bis zum 30. Juni 2016 eingerichtet und damit für diesen Bereich ein spezifischer Lehrberuf geschaffen. Mit der Einführung des Lehrberufs Hufschmied/in wurde der stetig steigenden Nachfrage an Hufschmieden mit dem erforderlichen Ausbildungsniveau Rechnung getragen. Heute gibt es in Österreich wieder an die 100.000 Pferde, von denen viele als Sport- und Freizeitpferde gehalten werden. Der neue Lehrberuf Hufschmied/Hufschmiedin soll Hufschmiedebetrieben eine zielgerichtete Ausbildung ermöglichen.
Die gemäß § 12 der Hufschmied/in – Ausbildungsordnung vorgeschriebene Evaluierung der Zweckmäßigkeit der Ausbildung wurde vom Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft durchgeführt. Dabei haben sich die in die Evaluierung eingebundenen Institutionen, nämlich Ausbildungsbetriebe, Arbeitgeber- und Arbeitnehmervertretungen, Lehrlingsstellen und Berufsschulen deutlich für eine Weiterführung des Lehrberufs Hufschmied ausgesprochen. Der Lehrberuf hat positive Auswirkungen auf den gesamten Berufsstand. Eine Auslaufen wäre daher kontraproduktiv für die weitere Entwicklung in diesem Beruf und hätte auch negative Auswirkungen auf den internationalen Ruf der österreichischen Hufschmiede und Hufschmiedinnen.
Die befragten Unternehmen gehen davon aus, dass die Anzahl der Lehrstellen auch weiterhin steigen wird. Die Arbeitsmarktchancen der Hufschmiede und Hufschmiedinnen werden als sehr gut bewertet, da die Qualität der Lehrausbildung ein sehr hohes Niveau aufweist und der Markt in vielen Regionen noch nicht gesättigt ist. Auf Grund der positiven Evaluierungsergebnisse soll der Ausbildungsversuch Hufschmied in einen Regellehrberuf übergeführt werden.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die derzeit bestehende Ausbildungsordnung für den Lehrberuf Chemielabortechnik (609 Lehrlinge mit 31.12.2014) stammt aus dem Jahr 2000. Entwicklungen im Laborbereich und auch in den betroffenen Branchen machen es notwendig, für spezielle Bereiche der Industrie eigene und speziellere Ausbildungsinhalte zu formulieren, da diese durch die derzeit geltende Ausbildungsordnung nicht abgedeckt werden. Die Branchen Lack- und Anstrichmittel sowie Biochemie haben Bedarf nach Ergänzungen im Berufsbild bekundet. Der Lehrberuf Chemielabortechnik soll daher in einen Modullehrberuf transformiert werden und zwei neue Hauptmodule (Lack- und Anstrichmittel; Biochemie) sowie ein Spezialmodul (Laborautomatisation) erhalten.
– Die Produkte der österreichischen Lackunternehmen sind international gefragt, die Branche beschäftigt ca. 3.000 Mitarbeiter und braucht laufend neue qualifizierte Fachkräfte. Für die Produktion von Lacken sind spezielle Fertigkeiten und Kenntnisse bzw. Kompetenzen erforderlich, insbesondere in den Bereichen Farbmetrik, Rheologie, Prüfmethoden für Beschichtungsstoffe, Applikationsmethoden, Rezeptierung usw. Im derzeitigen Lehrberuf Chemielabortechnik werden diese Kompetenzen nicht abgebildet. Es besteht daher Bedarf nach einem zusätzlichen Hauptmodul „Lack- und Anstrichmitteltechnik“, in dem pro Jahr etwa 30 Lehrlinge ausgebildet werden könnten.
– Biochemische Produktionsverfahren finden in Österreich vorwiegend in der biopharmazeutischen Industrie Anwendung, die mehr als 9.000 Mitarbeiter beschäftigt und eine sehr innovative Branche mit sehr hohem Exportanteil ist. Zur Abdeckung der in der Biochemie erforderlichen speziellen Kompetenzen soll das Hauptmodul „Biochemie“ eingerichtet werden. Das Lehrstellenpotential beträgt etwa 30 Lehrlinge pro Jahr.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die geltende Ausbildungsordnung für den Lehrberuf Baumaschinentechnik stammt aus dem Jahr 2000 bzw. für den Lehrberuf Landmaschinentechniker aus dem Jahr 1998. Durch technische Entwicklungen in den vergangenen Jahren, aber auch durch abzusehende Entwicklungen (zB Elektroantriebe) in dem kommenden Jahren ist es notwendig, die Ausbildungsordnungen zu aktualisieren. Weiters sollen auf Grund der sich immer mehr überschneidenden Berufsbildinhalte die beiden Ausbildungsordnungen in einen Schwerpunktlehrberuf zusammengeführt werden.

Durch die Aktualisierung und Zusammenfassung dieser Lehrberufe werden grundsätzlich keine zusätzlichen Lehrstellen erwartet. Zur besseren Berufsinformation sowie aus inhaltlichen Gesichtspunkten war es aber notwendig, die bestehenden Ausbildungsordnungen einer Überarbeitung zuzuführen, um neue Anreize für Lehrlinge und Betriebe zu schaffen.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Lehrberufe im Bereich des Berufsfeldes Mechatronik zählen zu gefragten technischen Ausbildungen bei den Jugendlichen und den Ausbildungsunternehmen, wobei diese auf Grund der raschen technischen Entwicklung einem steten Wandel unterliegen. Das gesamte Berufsfeld der Mechatronik umfasst derzeit die drei Lehrberufe EDV-Systemtechnik, Elektromaschinentechnik und Mechatronik mit ca. 2.200 Lehrlingen in Einfachlehren.
Die Mechatronik wird in den nächsten Jahren zusätzlich an Bedeutung gewinnen, da die Kombination aus Mechanik, Elektronik, Elektrotechnik sowie Informatik eine gute Basis für viele Tätigkeitsfelder bietet. Neben den bereits angeführten Lehrberufen, die in den neuen Modulberuf als Hauptmodule aufgenommen werden, sollen mit den Hauptmodulen Medizingerätetechnik und Alternative Antriebstechnik neue Ausbildungsinhalte aufgenommen werden.
Der vorliegende Entwurf der Ausbildungsordnung sieht folgende Modulstruktur vor:
-Grundmodul Mechatronik
-Hauptmodul Automatisierungstechnik
-Hauptmodul Elektromaschinentechnik
-Hauptmodul Fertigungstechnik
-Hauptmodul Büro- und EDV-Systemtechnik
-Hauptmodul Alternative Antriebstechnik
-Hauptmodul Medizingerätetechnik
-Spezialmodul Robotik
-Spezialmodul SPS-Technik
Die strukturierte Gliederung in Grundmodul, Haupt- und Spezialmodule ermöglicht den unkomplizierten Zugang zum Erwerb zusätzlicher Qualifikationen im Berufsbereich und trägt zur Verbesserung der beruflichen Mobilität bei. Durch die Modularisierung und Flexibilisierung kann sich der Lehrberuf leichter an veränderte Marktbedingungen anpassen. Die Unternehmen der beiden neu aufgenommenen Branchen Alternative Antriebstechnik und Medizingerätetechnik erhalten die Möglichkeit, geeignetes Fachpersonal selbst auszubilden. Die Spezialmodule Robotik und SPS-Technik ermöglichen den Erwerb vertiefter Qualifikationen in diesen Spezialgebieten.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die Zahl der am europäischen Markt befindlichen Medizinprodukte wird zwischen 500.000 und einer Million (bei ungefähr 8.000 verschiedenen Arten) geschätzt. Aufgrund dieser großen Vielfalt an unterschiedlichen Medizinprodukten und den daraus resultierenden möglichen Risiken und Gefährdungen bei deren Verwendung durch den Konsumenten, ist eine besonders hohe Beratungs- und Servicequalität erforderlich. Der Medizinproduktehandel in Österreich bedient im Wesentlichen alle Einrichtungen des Gesundheitsmarktes wie Krankenhäuser, Pflegeheime, Rehabilitationszentren, und Diagnostiklabors; aber auch Physiotherapie und Wellness gehören begleitend zu den stetig wachsenden Märkten. Die Nachfrage von Servicequalität wird nicht zuletzt auch wegen der demografischen Entwicklung und der stetig steigenden Zahl älterer Konsumenten künftig weiter zunehmen.
Auf Grund der Spezifika von Medizinprodukten kommt der Kundenberatung und -information besondere Bedeutung zu. Ein wesentliches Aufgabengebiet ist weiters die Marktbeobachtung und Beschaffung neuer innovativer Produkte.
Eine fundierte Ausbildung ist weiters notwendig, um insbesondere auch der Informationspflicht laut Medizinproduktegesetz (MPG) im vollen Umfang nachzukommen (z. B. im Verkaufsgespräch, etc.) und um bei Reklamationen oder Meldungen zu Zwischenfällen rasch und richtig zu reagieren. Um daher Nachwuchs für die Branche zu gewinnen, ist es bildungspolitisch und branchenpolitisch erforderlich, den Jugendlichen eine moderne, attraktive aber auch zukunftssichere Ausbildung in Form des neuen Lehrberufes Medizinproduktekaufmann/-frau anzubieten, der zunächst als Ausbildungsversuches eingerichtet wird.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die geltende Ausbildungsvorschrift bzw. Prüfungsordnung für den Lehrberuf Hüttenwerkschlosser stammen aus dem Jahr 1974 mit Anpassungen 1980 bzw. 1992. In den letzten Jahren wurde dieser Lehrberuf nur mehr von einem Lehrbetrieb in der Steiermark ausgebildet, dies aber kontinuierlich.
Der nun vorliegende Entwurf einer Ausbildungsordnung enthält alle Ausbildungsinhalte und Anforderungen an zukünftige Fachkräfte der Metallurgie und Umformtechnik wie insbesondere das Bedienen und Überwachen von Produktions- und Umformanlagen der Eisen-, Stahl- oder Nichteisenmetallherstellung samt der dazu notwendigen Instandhaltung und Wartung.
Der Lehrberuf erhält den neuen Namen „Metallurgie und Umformtechnik“, da die bisherige Bezeichnung „Hüttenwerkschlosser“ nichts mehr die heutigen Anforderungen an Fachkräfte zum Ausdruck bringt. Wie bei allen anderen produktionstechnischen Lehrberufen wurde die Lehrzeit auf 3,5 Jahre verlängert. Auf Grund der geplanten Neuordnung des Lehrberufes haben wieder mehr potentielle Lehrbetriebe ihr Interesse an der Ausbildung von Lehrlingen zum Ausdruck gebracht, sodass zusätzliche Lehrstellen erwartet werden. Eine Umfrage unter den möglichen Ausbildungsbetrieben, die sich alle in der Steiermark befinden, ergab ein Potential von 40 bis 50 Lehrstellen pro Jahr.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Der neue Lehrberuf Ofenbau- und Verlegetechnik gibt der Branche die Möglichkeit der kombinierten Ausbildung in den Bereichen Hafner/in sowie Platten- und Fliesenleger/in in einer transparenteren Form als bisher (im Vergleich zur Doppellehre).

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Zweck der Maßnahme ist eine geringere inhaltliche Aktualisierung des Lehrberufes Platten- und Fliesenleger/in (auf Grund der erst 2009 neu verordneten Ausbildungsordnung) sowie, begleitend zum neuen Lehrberuf Ofenbau- und Verlegetechnik, der Ausschluss der Doppellehre sowie der Entfall der eingeschränkten Zusatzprüfung im Verhältnis zum Lehrberuf Hafner/in. Damit soll sicherheitstechnischen Überlegungen Rechnung getragen werden. Auswirkungen auf die Lehrlingszahlen sind nicht zu erwarten.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die geltende Ausbildungsordnung des Lehrberufes Produktionstechnik stammt aus 1998. Seit seiner Einführung hat sich dieser Lehrberuf als sehr interessant für die ausbildenden Lehrbetriebe erwiesen. Auf Grund der technischen Entwicklung ist es notwendig geworden, das Berufsbild neu zu konzeptionieren. Weiters zeigen die Erfahrungen der ausbildenden Betriebe, dass eine Anpassung der Ausbildungsinhalte hin zu Kompetenzen zur Aufrechterhaltung von „Fertigungsprozessen“ notwendig geworden ist. Die Ausgestaltung erfolgte in der Weise, dass die Ausbildungsordnung branchenneutral formuliert wurde und daher nun eine Ausbildungsmöglichkeit für alle Betriebe bzw. Branchen gemäß ihren Bedürfnissen und Erfordernissen gegeben ist (sofern für bestimmte Bereiche nicht ohnehin schon branchenspezifische produktionstechnische Lehrberufe bestehen, wie z. B. die Lehrberufe Papiertechnik, Holztechnik, Lebensmitteltechnik). Durch die Neugestaltung wird der Lehrberuf umfassender einsetzbar.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die geltenden Ausbildungsvorschriften für den Lehrberuf Denkmal-, Fassaden- und Gebäudereiniger stammen aus 1989 und die dazugehörende Prüfungsordnung aus dem Jahre 1990. Durch die Entwicklungen im Bereich der Reinigung (neue Werkstoffe und Materialien, Reinigungsmittel, Qualitätsmanagement und Dokumentation), der Leistungen und Angebote der Branche und der Berufspraxis wurde es notwendig, die Ausbildungsvorschriften und die Prüfungsordnung dieses Lehrberufes zu aktualisieren und dabei die Lehrzeit von zweieinhalb Jahren auf drei Jahre zu erhöhen.
Zweck der Neuordnung ist u.a. eine Aufwertung und Attraktivitätssteigerung. Mit der Lehrzeitverlängerung finden zusätzliche technisch anspruchsvolle Tätigkeiten Eingang ins Berufsbild.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die geltenden Ausbildungsvorschriften für den Lehrberuf Stuckateur und Trockenausbauer stammen aus 1994. Durch die Entwicklungen der Technik und materialtechnische Weiterentwicklungen (ua die Einführung umweltschonender Produkte) wie auch durch Entwicklungen in der Berufspraxis wurde es notwendig, die Ausbildungsordnung dieses Lehrberufes zu aktualisieren. Neue Technologien, neue Arbeitsweisen sowie der Umgang mit Kundinnen und Kunden wurden in eigenen Berufsbildpositionen formuliert.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Derzeit bestehen in der Textilbranche folgende „gewerblich-handwerklich“ geprägte Lehrberufe mit Ausbildungsvorschriften und Prüfungsordnungen aus den Jahren 1976 bis 1989: Maschinsticker, Posamentierer, Strickwarenerzeuger und Weber. Es handelt sich um traditionelle Lehrberufe des Textilbereiches, welche nicht mehr in großen Lehrlingszahlen ausgebildet werden. Trotzdem werden immer wieder Fachkräfte in diesem Bereich benötigt. Die neue Verordnung dient daher der Erhaltung und Neuorientierung dieser Lehrberufe, die im Lehrberuf „Textilgestaltung“ zusammengefasst werden und folgende Ausbildungsschwerpunkte erhalten sollen:
-Posamentiererei
-Stickerei
-Strickwaren
-Weberei.
Weiters wird mit der Neustrukturierung neuen Entwicklungen Rechnung getragen werden.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Die geltende Ausbildungsordnung für den Lehrberuf Zimmerei stammt aus 2000. Das Berufsbild der Zimmerei ist so aufgebaut, dass durch die dreijährige Ausbildung eine solide und breite Basis für den Einsatz der Fachkräfte in allen Bereichen der Branche gegeben ist. Technische Gesichtspunkte machen es dabei notwendig, die bestehenden Ausbildungsvorschriften einer Überarbeitung durchzuführen.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Durch die technischen Entwicklungen und die geänderten Anforderungen vor allem im Bereich des mehrgeschossigen Holzbaus wurde es notwendig, im Holzbereich einen neuen Lehrberuf Zimmereitechnik (Ausbildungsversuch) mit 4 Lehrjahren zu schaffen.
Dadurch wird den Anforderungen des Ingenieurholzbaus, insbesondere dessen Bearbeitungs- und Montagetechnik, entsprochen.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht

Beschreibung der Ziel-Maßnahme

Der Ausbildungsversuch „Hotelkaufmann/frau“ soll als dreijähriger kaufmännischen Lehrberuf einen seit langem angesprochenen Bedarf der Hotelbranche decken. Zentrale Elemente des neuen Berufsbildes ist die Ausbildung in den Bereichen Office und Rezeption und den davon umfassten kaufmännisch-administrativen Tätigkeiten.
Dieser Lehrberuf ergänzt das Ausbildungsangebot in der Tourismus-Branche, insb. für die Stadthotellerie. Mittel- bis langfristig ist damit zu rechnen, dass der neue Beruf rund 30 Prozent der HGA-Lehrlinge (rund 400 Personen) abdecken kann und dadurch dazu beiträgt, dass die Lehrlingszahlen in der Branche mittel- bis langfristig stabil bleiben.

Zielerreichungsgrad der Ziel-Maßnahme:

zur Gänze erreicht